【摘 要】 融合教育的核心在于创造一个包容性的学习环境，鼓励智力障碍儿童积极参与学习活动，从而促进其全面发展。然而，在随班就读的过程中，传统的教育方法难以满足智力障碍儿童的特殊学习需求，这要求教师（试读）...
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