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"STEAM + 数学建模”培养学生创新实践能力-高教学刊2025年28期

"STEAM + 数学建模”培养学生创新实践能力

作者:黄敢基 陈良 蒙忠传 字体:      

中图分类号:G640 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2025)28-0149-04

Abstract:Thisarticlecombinesthecurrntnationaleducationdevelopmentstrategyandtheanalysisofthecurrentsituationof universitymathemati(试读)...

高教学刊

2025年第28期