引言
在中华民族伟大复兴战略全局下，教育部等十部门印发的《全面推进“大思政课”建设的工作方案》明确提出要“创新课堂教学方法”，“善用社会大课堂”。然而当前高校思政教育面临三重现实困境：首先，00后“数字原（试读）...
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