中图分类号：F240；G71 文献标识码：A文章编号：1004-4914（2025）08-186-02
一、研究背景
近年来，国内外关于教师数字素养的研究逐渐增多，涉及数字素养的内涵、现状、影响因素及提升策略等方面。在国内，党的二十大（试读）...
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