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信息技术赋能科学教育专业师范生实践教学创新路径与策略研究-中国教育技术装备2025年18期

信息技术赋能科学教育专业师范生实践教学创新路径与策略研究

作者:席伟平 原野 张婷 刘炎欣 符鸣芮 字体:      

0 引言

随着信息技术的快速发展和日益普及,教育领域正经历深刻变革,特别是在科学教育专业师范生培养中尤为显著[1]。信息技术的融入不仅革新了传统教学模式,还为实践教学提供了新的可能性。这一趋势引发广泛讨论,(试读)...

中国教育技术装备

2025年第18期