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不断锤炼,优化课堂生态-江苏科技报·E教中国2025年11期

不断锤炼,优化课堂生态

作者:陈凤 字体:      

江苏省南通市海门区聚贤小学是一所新开办的学校,大部分教师是“95后”或“00后”。他们在教学中善于吸收各种资源,勇于创新,但教学形式过于华丽,内容过于繁杂。基于此,学校组织全体教师深入学习新课标和“双减”(试读)...

江苏科技报·E教中国

2025年第11期