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视域融合与价值共生:让儿童在社会性交往中抵达完整世界-江苏教育2026年04期

视域融合与价值共生:让儿童在社会性交往中抵达完整世界

作者:蒋保华 张燕 字体:      

【中图分类号】G455 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2026)04-0047-04

【作者简介】1.,办公室主任,研训员;2.,党总支书记、校长。

在效率至上的时代,我们要避免成为马尔库塞所警示的"单向度的人”——丧(试读)...

江苏教育

2026年第04期