引用格式陈鑫艳，王浩允，李国强.互动仪式链理论下教师跨校交流的困境与改进策略[.教学与管理，2025（24）：28
基本均衡转到优质均衡是现阶段义务教育高质量发展的主要导向。教师跨校交流是推进教育资源均衡，提高教（试读）...
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