• 简体   /   繁体
指向“理解的循环”的英语阅读教学及其实现-教学与管理(理论版)2025年08期

指向“理解的循环”的英语阅读教学及其实现

作者:杨晓玉 但武刚 字体:      

理解是人认知的重要环节,认识的发展与深化离不开理解的过程。但理解不是静止的、一次性的过程,循环是理解的基础,理解的真正实现依赖于理解的不断循环。在英语阅读教学中,学生对阅读文本的理解往往停留在字词句翻(试读)...

教学与管理(理论版)

2025年第08期