乡村教育应当就地取材，充分挖掘本土教育资源，从地方文化中汲取养分。基于核心素养培养的要求，需要以围绕学生社会生活的相关主题为核心，培养学生在真实情境中综合运用知识解决问题的能力。随着教育现代化进程的加（试读）...
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