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跨国“手拉手”,为学生打开世界新窗口-教育家2025年22期

跨国“手拉手”,为学生打开世界新窗口

作者:金毅 字体:      

在全球化4.0时代,基础教育国际化已成为衡量教育现代化水平的重要指标。自2003年起,与德国柏林布鲁诺·波尔格小学建立交流机制,双方开展多轮互访。截至目前,累计超1万名学生参与项目交流,300余名学生参与互访活动(试读)...

教育家

2025年第22期