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儿童视角下的幼儿园混龄自主游戏优化路径研究-陕西教育·教学2025年05期

儿童视角下的幼儿园混龄自主游戏优化路径研究

作者:刘红娟 字体:      

儿童视角是从儿童的角度出发,关注其兴趣、需求和经验等,尊重儿童的主体地位,理解和解读他们的行为、思维和情感等。在教育实践与研究中,儿童视角强调成人从儿童的立场出发,感儿童之所感,贴近儿童经验,增强对儿(试读)...

陕西教育·教学

2025年第05期