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生成式人工智能赋能思政课教学精准化的内在逻辑与建设路径-陕西教育·高教版2025年07期

生成式人工智能赋能思政课教学精准化的内在逻辑与建设路径

作者:王一涵 张钦峰 蓝 璟 字体:      

本研究系2025年度陕西省哲学社会科学研究专项年度项目(青年项目)“人工智能时代青年理想信念教育常态化制度化研究”(立项号:2025QN0463)阶段性成果。

人工智能技术作为新一轮科技革命和产业变革的驱动力量,是(试读)...

陕西教育·高教版

2025年第07期