• 简体   /   繁体
新质生产力驱动下高职院校数字化教学效果评价与提升策略研究-陕西教育·高教版2025年07期

新质生产力驱动下高职院校数字化教学效果评价与提升策略研究

作者:姜雯 字体:      

课题:中国交通教育研究会2024—2026年度教育科学研究课题《城市轨道交通类专业课程数字化教学环境与学生学习适应力的关联性研究》(立项编号:JT2024YB458);中国交通运输职业教育集团交通运输数字化网络教学资源共(试读)...

陕西教育·高教版

2025年第07期