作为的一名英语老师，我一直热爱我的教学工作。然而，在我执教的第十年，我遭遇了教学上的“瓶颈期”。课堂上开展小组活动时，看似热闹非凡，可总有几个孩子成了“沉默的旁观者”；课后作业的“ A+ ”被那几个固定的（试读）...
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