2022年教育部发布的《义务教育课程方案（2022年版）》指出，各门课程原则上至少要用 10% 的课时设计跨学科主题学习[。然而，目前我国教师队伍的培养主要处于分科教育状态，具备跨学科背景与教学能力的师资有限，这导（试读）...
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