引言
课堂教学是高等院校实现人才培养与学科建设的基本途径，随着课堂情境和教学理念的不断更新，师生之间的知识传递方式也在发生变化。在此背景下，高校课程教学需要持续调整思路和方法，实现理论知识讲解与实践能力（试读）...
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