〔摘 要〕 本文针对基于STEM教育理念的小学科学跨学科教学设计与策略进行了深入探讨。在研究过程中以《纸》的教学为例，设计了教学方案，引导学生实施了动手制作纸袋实践，在教学中发现学生存在实（试读）...
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