【中图分类号】J7 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2025）16—163—03
本研究旨在讨论小学生舞蹈第二课堂的开展策略，其重点关注舞蹈教育对小学生教育阶段全面发展的影响及其效果，作为培养学生艺术感知、审（试读）...
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