• 简体   /   繁体
教育、科技、人才赋能新质生产力的理论逻辑与现实路径-江苏科技信息2025年17期

教育、科技、人才赋能新质生产力的理论逻辑与现实路径

作者:戴菲 字体:      

中图分类号:C964.2 文献标志码:A

0 引言

党的二十大报告指出,教育科技人才是我国建设社会主义现代化国家的基础性和战略性支撑[1]。当前,发展新质生产力,促进经济高质量发展亟须一批高素质、高技能的科技人才,以(试读)...

江苏科技信息

2025年第17期