• 简体   /   繁体
职业教育培养数字人才的现实逻辑、发展困境与突破路径-教育与教学研究2025年08期

职业教育培养数字人才的现实逻辑、发展困境与突破路径

作者:王晶 黄梦雪 字体:      

[中图分类号]G715[文献标志码]A[文章编号]1674-6120(2025)08-0001-13

随着数字化浪潮的推进,职业教育新生态的重塑已经成为必然趋势,而培养数字人才是引领这场变革的核心驱动力。《产业数字人才研究与发展报告(2(试读)...

教育与教学研究

2025年第08期