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基于开放性课堂的数据挖掘学习分析方法研究-信息系统工程2025年11期

基于开放性课堂的数据挖掘学习分析方法研究

作者:黄恺 字体:      

一、前言

在数字化转型的浪潮中,教育领域正经历着深刻的变革。开放课堂是一种新的教学方式。该模式以学生自主学习、合作、探究为主要特征,生成大量的多模态数据,突破了传统教学的时间和空间的局限,建立了更为灵活(试读)...

信息系统工程

2025年第11期