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深度探究高中物理极值问题的解题思路-高中数理化2025年20期

深度探究高中物理极值问题的解题思路

作者:丁志坚 字体:      

在研究高中物理问题时,当出现“最大或最小”“什么范围”“至少或至多”等词语时,属于极值问题,也叫临界问题,此类问题难度较大,体现在:一是解法多变,二是有不确定性的感觉,三是需要有较好的跨学科知识储备,(试读)...

高中数理化

2025年第20期