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“三个文化”融入高职农科课程思政教学实践研究-安徽农业科学2026年05期

“三个文化”融入高职农科课程思政教学实践研究

作者:唐鑫 何彬 宁小娥 覃爱颖 刘迪 黄余周 字体:      

中图分类号G641 文献标识码A 文章编号 0517-6611(2026)05-0278-05

doi:10.3969/j.issn.0517-6611.2026.05.055

2024年5月,习近平总书记在对学校思政课建设的重要指示中强调:“要始终坚持马克思主义指导地位,以中(试读)...

安徽农业科学

2026年第05期