摘要：从单元整体视角出发设计初中英语作业，教师需以单元话题作为主线，深入剖析学生的基本学情，以此为依据布置极具针对性的课后作业，引导学生立足整体探究单元知识，助力他们学会在不同情境下迁移运用知识，进而（试读）...
登录
