一、引言
小学阶段是学生思维模式与认知能力发展的关键时期，学生的创造力正处于萌芽状态。在这一阶段加强对学生创造力的培养，对促进其全面发展具有重要意义。音乐教育作为美育的重要载体，不仅承担着传授音乐知识与（试读）...
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