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钢琴副科教学中“因学科施教”的探索与实践-当代音乐2025年11期

钢琴副科教学中“因学科施教”的探索与实践

作者:张一茵 字体:      

[摘 要] 钢琴副科在高校音乐专业教学中,承担着完善学生综合音乐素养、培养多元艺术思维的重要功能。然而,不同专业背景(如作曲、音乐学、民族声乐演唱、美声演唱以及民乐、管弦演奏等)的学生在钢琴副科学习中往(试读)...

当代音乐

2025年第11期