［摘 要］ 本文深入探讨高中音乐跨学科融合教学中深度学习理论的运用，分析其理论基础和实践意义，提出具体的教学策略，并结合实际有针对性地提出了不同的教学方法。研究提出，深度学习强调以学生为主导，音乐教育通（试读）...
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