摘要：随着国家推进课程思政建设，高职信息安全专业亟须融合思政教育与职业素养培养。针对专业教学中思政元素碎片化、职业伦理教育薄弱等问题，该研究基于案例分析法、行动研究法与校企协同实践，以培养兼具技术与政（试读）...
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