引言
我国现代远程教育的线上课程资源在建设与应用过程中存在一些问题。比如，不同机构之间资源共享率低，非技术人员制作视频课程难度高，学生线上学习现场感缺失，教学反思和教学设计调控有滞后性。针对这些潜在问题（试读）...
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