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运用团体游戏改善孤独症学生社会交往能力的个案研究-中小学心理健康教育2025年11期

运用团体游戏改善孤独症学生社会交往能力的个案研究

作者:杨爱佳 刘晓溪 字体:      

摘要:社会交往障碍是孤独症学生的核心障碍之一。团体游戏在孤独症学生的康复训练中有着广泛的应用。在团体游戏课堂教学中,通过开展精心设计的具有康复训练功能的团体游戏活动,对一名重度孤独症学生的社会交往能力(试读)...

中小学心理健康教育

2025年第11期