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运用戏剧三角理论化解班内学生人际矛盾例析-中小学心理健康教育2025年11期

运用戏剧三角理论化解班内学生人际矛盾例析

作者:梁艳 陈小转 字体:      

摘要:戏剧三角理论指出人际冲突中存在受害者、拯救者和迫害者三个角色,这些角色在人际互动中不断转换。通过一个班级女生间的矛盾案例展示了如何识别和打破这种三角模式,提出了一系列策略,包括开展小组辅导、培养(试读)...

中小学心理健康教育

2025年第11期