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AI赋能文化语境中的音乐教学实践与思考-江苏教育2026年01期

AI赋能文化语境中的音乐教学实践与思考

作者:杨兰兰 字体:      

【中图分类号】G623.71 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2026)01-0081-03

【作者简介】,教师,一级教师,连云港市"五一创新能手”。

当前,随着新一轮课程改革的推进,小学音乐教学正在从侧重技能培养与知(试读)...

江苏教育

2026年第01期