• 简体   /   繁体
数智赋能初中教师实践能力提升的模型与路径-教学与管理(理论版)2025年07期

数智赋能初中教师实践能力提升的模型与路径

作者:刘懋琼 丰海利 梁跃腾 字体:      

在教育发展中,教育数字化不仅是推动教育变革与创新的关键,也是构建智能化、泛在化学习环境的基础。数智赋能作为提升教师教学、管理及专业发展能力的关键手段,正逐步改变着教育的面貌。陈国青等提出数智赋能涵盖了(试读)...

教学与管理(理论版)

2025年第07期