课后服务是教育问题和社会问题价值耦合的产物。我国全面实施“双减"政策以来，课后服务工作取得积极进展，基础教育优质均衡发展稳步推进，学校教育主阵地作用得以强化，学生多样化的课后服务需求基本满足，促进学生全（试读）...
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