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职业教育高水平对外开放的时代意蕴、理想样态与实践路径-教育与职业(上)2025年11期

职业教育高水平对外开放的时代意蕴、理想样态与实践路径

作者:林英 字体:      

[中图分类号]G710 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985(2025)21-0033-09

回溯历史,以开放促转型和促发展是改革开放以来我国建设社会主义现代化强国的优先路径选择[1。党的十八大以来,我国职业教育始终坚守高水平对(试读)...

教育与职业(上)

2025年第11期