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基于积极心理学的临床医学专业本科生心理健康教育提升策略-社会与公益2025年18期

基于积极心理学的临床医学专业本科生心理健康教育提升策略

作者:郭振华 彭学巧 字体:      

随着《“健康中国2030”规划纲要》的持续推进,国家将公众心理健康置于战略高度,尤其将青少年群体的心理健康置于重要位置。临床医学专业本科生作为医疗卫生体系的核心后备力量,在应对高强度学业负荷、职业路径的不(试读)...

社会与公益

2025年第18期