随着数字经济和人工智能时代的到来，高等职业院校课堂迎来了一批又一批身为数字“原住民”的高等职业院校学生，在多种综合因素影响下，高等职业院校课堂教学不同程度存在怠学情况，影响了高职课堂教育教学质量。文章（试读）...
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