摘要：课程改革与创新是提升教学质量的重要环节。然而，管理统计课程教学时仍会面临教学设计缺乏高阶性、信息化教学仍需优化、思政元素挖掘不够以及考核方式过于单一等问题。为此，通过重塑教学内容、打造智慧课堂、（试读）...
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