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数学思维培养:重构小学数学教育的逻辑起点-山东青年报·教育周刊教师版2025年03期

数学思维培养:重构小学数学教育的逻辑起点

作者:何晓丽 字体:      

数学思维能力是解决数学问题的核心能力,是学生深入理解数学知识体系、熟练掌握数学方法的关键所在。在人工智能时代,数学教育的核心价值正从知识传递转向为思维建构。教师需要重构教学范式,将数学思维的培养贯穿整(试读)...

山东青年报·教育周刊教师版

2025年第03期