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“担当+”动力模型, 转化乡村初中学困生的实践研究-山东青年报·教育周刊教师版2025年09期

“担当+”动力模型, 转化乡村初中学困生的实践研究

作者:曹传和 字体:      

在当下教育发展格局中,乡村初中教育作为基础教育的关键环节,肩负着为乡村培育人才、推动乡村振兴的重任。国家高度重视乡村教育,一系列顶层政策的出台,既为乡村初中教育指明方向,也为解决学困生问题提供了有力支(试读)...

山东青年报·教育周刊教师版

2025年第09期