小学阶段（6一12岁）是儿童心理发展的关键转折期，其认知能力、情感体验和社会性发展呈现显著的阶段性特征。此阶段，学生的思维从具体运算阶段向形式运算阶段过渡，道德认知逐渐从行为结果判断转向动机分析，其道德发（试读）...
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