元认知是一种内隐的高阶思维活动，可以反映学生对自身认知过程的监控与调节[1]，并显著影响学生的批判性思维和问题解决能力②]。从已有研究来看，研究者多关注构建包含元认知支架、元认知提示、元认知技能辅导等的元（试读）...
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