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基于岗位能力导向的项目化教学在高职药理学课程中的实践与探索-现代职业教育2026年03期

基于岗位能力导向的项目化教学在高职药理学课程中的实践与探索

作者: 郭凯蕾 李春娟 王健 杨琳媛 杨薪正 字体:      

中图分类号]G712 [文献标志码]A[文章编号]2096-0603(2026)03-0105-04

药理学是高职药学专业的核心课程,直接关系学生的用药实践能力与职业素养养成。随着“健康中国”推进,行业需求由“调剂型"转向“服务型”,(试读)...

现代职业教育

2026年第03期