关键词：AI赋能；设计构成基础课程；意义；创新路径本文引用格式：.AI赋能设计构成基础课程的创新路径探索［J］.艺术科技，2025，38（9）：113-115.中图分类号：J50-4；G642 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（202（试读）...