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中学英语教师反馈素养现状调查与研究-赤峰学院学报·哲学社会科学版2025年08期

中学英语教师反馈素养现状调查与研究

作者:阮童谣 邵同崇 字体:      

中图分类号:G633.41 文献标识码:A 文章编号:1673-2596(2025)08-0064-07

反馈在促进学生学习进程及对其学业成就产生显著影响方面,扮演着至关重要的角色。反馈作为课程设计与教育评价体系中的重要组成要素,不仅(试读)...

赤峰学院学报·哲学社会科学版

2025年第08期