文 /
引言
在信息化与教育数字化深度融合的时代背景下，《“十四五”国家信息化规划》明确提出开展终身数字教育，并要求“发挥在线教育、虚拟仿真实训等优势，深化教育领域大数据分析应用，不断拓展优化各级各类教育（试读）...
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