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数字经济时代视角下五年制高职学生的教育管理对策-经济师2025年05期

数字经济时代视角下五年制高职学生的教育管理对策

作者:陈毅超 字体:      

摘 要:五年制高职转轨,“3+2”学制,是指在中专完成3年学习,再到大专院校2年学习完成学业,是高等职业教育的一种创新方式。“3+2”的学制强调职业技能的培养,中职阶段注重基础技能的学习,高职阶段则进一步提升(试读)...

经济师

2025年第05期