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数学文化数字化的价值及其实现-教学与管理(理论版)2025年05期

数学文化数字化的价值及其实现

作者:黄丽虹 李润洲 字体:      

数学文化是数学课程的重要组成部分,《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确指出:课程内容关注数学文化。《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》多次提及将数学文化融入课程,重视中国传统文化中的数学(试读)...

教学与管理(理论版)

2025年第05期