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日本初中技术教材实践项目的分析及启示-教学与管理(理论版)2025年05期

日本初中技术教材实践项目的分析及启示

作者:王李淇 何善亮 字体:      

教材建设作为国家事权,集中体现了国家意志与导向[。它不仅是国家长远发展的战略支撑,更是塑造国民精神风貌、培育新时代人才的坚实基石[2]。2022年,党的二十大报告提出“加强教材建设和管理”,对教材工作作出明确(试读)...

教学与管理(理论版)

2025年第05期